چند وقتی بود به دنبال فرصت آزاد میگشتم تا یک دسته موضوعی در سایت متناسب با رشتهای که خوندم درست کنم و مطالبی رو درباره اون موضوع منتشر کنم. از اونجا که ارشد من علمسنجی بود گفتم بهترین مکان برای انتشار آنچه که یاد گرفتم همینجاست. امیدوارم که سهمی هر […]
نویسنده: احمد عابدی
خدمتی دیگر از پیشگامان اطلاعات
وب سایت مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) پروژه دیگری از پیشگامان اطلاعات است که به پایان رسید. این پروژه به سفارش اداره ارتباطات و بینالملل مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) در بهمن ۱۳۹۵ پایان یافت.
پیشگامان اطلاعات در پردیس فارابی دانشگاه تهران
و باز هم تجربهای موفق دیگری از پیشگامان اطلاعات پروژه فهرستنویسی کتب موقوفه علامه برقعی به کتابخانه دانشگاه پردیس فارابی دانشگاه تهران شروع ۳۰ تیر ۱۳۹۴————-پایان ۲۵ شهریور ۱۳۹۴ بیش از ۵۰۰۰ جلد کتاب پیشگامان اطلاعات پیشگام در ارائه اطلاعات
گام دوم ایستگاه سوم مدیریت دانش
گام دوم: چشم انداز برنامه استراتژیک مدیریت دانش کلارک: چشم انداز استراتژیک یک تصویر ذهنی از چیزی است که توقع داریم دنیای آینده به شکل آن باشد. ایجاد یک چشم انداز مدیریت دانش با پیش بینی واقع گرایانه و عملی از آینده برای تخمین وضعیت نیازهای دانشی و سطح به […]
ایستگاه سوم/ استراتژی مدیریت دانش
گام اول: نمونههای عملی مدیریت دانش مدیریت دانش در یک شرکت بزرگ دسترسی به دانش عمومی اکثر سیستمهای مدیریت دانش برای کاربران عمومی ساخته میشوند که فعالیت کاری خاصی را مد نظر ندارند. دانشگران، خصوصا در سازمانهای بزرگ نیاز به اطلاعات درم ورد مسائل مختلف و متنوعی دارند؛ برای مثال […]
گام نهم/ ایستگاه دوم مدیریت دانش
گام نهم: نکات مهم و فاکتورهای کلیدی موفقیت در استراتژی دانش تبادل نظر و حصول توافق با مدیران ارشد و صاحبان کسب و کار برای شناسایی موارد مهم و کلان در چارچوب کاری سازمان سرلوحه کار قرار دهید. در حین این گونه جلسات باید بر روی اهداف و مرزهای آن […]
سه گام برای داشتن یک ارایه بینقص به سبک TED
راز داشتن یک سخنرانی به یادماندنی و موجز، خودداری از پرحرفی است. تاثیرگذاری بر روی افکار دیگران، تمرکز و دقت زیادی میطلبد. در کمتر از بیست دقیقه شما باید با مطرح کردن ایدهتان، برق را در چشمان مخاطبانتان ببینید. باید با وسواس کامل موضوع مورد نظرتان را از فیلترهای مختلف […]
۹ درس مهمی که از TED یاد میگیریم چیست؟
بسیاری از ما در محیط کار یا دانشگاه، برای دفاع از ایدههایمان یا مطرح کردن یک پروژه جدید، نیاز داریم روبروی یک جمع ایستاده و در زمانی محدود به طور خلاصه و استادانه به ارائه داشتههایمان بپردازیم. ما در ادامه این مطلب به ۹ نکته کلیدی در مورد داشتن یک […]
گام هشتم/ ایستگاه دوم مدیریت دانش
گام هشتم: وضعیت کنونی و وضعیت مورد انتظار در هر یک از حوزههای دانش در این گام هر یک از حوزههای دانشی را بر اساس مولفههای زیر مورد بررسی قرار میدهیم: تخصص: یا میزان مهارت و دانش خبره در حوزههای دانش مشخص که در اختیار افراد مشخصی در سازمان است. […]
استناد به نشریه دوران دانشجویی
تو کتابخونه مشغول کار بودم. حوصله ام کمی سر رفته بود. با خودم گفتم بزار یه وب گردی کنم. داشتم دنبال افرادی میگشتم که من رو لینک کردن میگشتم که با یه چیز جالب روبرو شدم. توی یکی از مقالاتی که در پایگاه SID نمایه شده بود، به یکی از […]
گام هفتم – ایستگاه دوم مدیریت دانش
گام هفتم: اثرات کنونی اثرات آینده حوزههای دانشی اثرات کنونی و اثرات آینده حوزههای دانش شناسایی شده بر شاخص های کلیدی عملکرد چیست؟ اثر هر یک از حوزه های دانش در مقاطع دستیابی به هدف چیست؟ در این بخش باید نتایج حاصل از گام های ۵ و ۶ را به […]
گام ششم- ایستگاه دوم مدیریت دانش
گام ششم: شاخصهای کلیدی عملکرد این مرحله نقطه ای است که اهمیت بیسار بالای برنامه ریزی استراتژیک آشکار میگردد، چرا که این شاخص ها به راحتی میتوانند از آن اقتباس شوند. اگر سازمان دارای برنامه ریزی استراتژیک مدون باشد با میزان فعالیت ناچیزی این معیارهای کلیدی عملکرد که مرتبط با […]
رای به سایت کتاب فرهنگ در جشنواره پارک وب
دوستان و بزرگواران اهالی خوب کتاب فرهنگ سلام با تبریک سال نو و آرزوی شادکامی برای شما جشنواره وبلاگ نویسی پارک وب، جشنوارهای است به منظور انتخاب وبلاگهای برتر در ایران. در این اثنا، وب سایت اطلاع رسانی برنامه رادیویی کتاب فرهنگ در حوزه فرهنگی هنری، بخش پادکستها شرکت کرده است. امید با حمایت شما اهالی خوب کتاب فرهنگ و […]
من و کتاب فرهنگ!
سه سال همراهی من با کتاب فرهنگ تجربه خوبی برام بود. میشه گفت کتاب فرهنگ یکی از اعضای خانواده ما شده. یه خانواده سه نفره. از این بابت خیلی خوشحالم. خوشحالم که کتاب فرهنگ سه ساله شده. خوشحالم که تو این سه سال چیزای بسیار خوبی از این برنامه یاد گرفتم. […]
گام پنجم در ایستگاه دوم مدیریت دانش
گام پنجم: شناسایی حوزههای مدیریت دانش و برهههای مهم برای دستیابی به هدف انتخابی، به صورت کلان کدام حوزه های دانش اثر قابل توجهی دارند؟ و برهه های مهم دستیابی به هدف کدامند؟ شناسائی ساختار دانش مورد نیاز برای دستیابی به هدفی که از گام قبلی انتخاب کرده اید میتوانید […]
گام چهارم در ایستگاه دوم مدیریت دانش
گام چهارم: مهم ترین و قابل توجه ترین هدف کاری سازمان در آینده نزدیک سازمان چیست؟ دستیابی به مهم ترین و قابل توجه ترین هدف کاری کل سازمان یا زیر سیستم های آن، تصمیمی است که بر اساس استراتژی کلی کسب و کار تشکیلات شکل میگیرد؛ و دیدگاه های مدیریت […]
خدمات جدید پیشگامان اطلاعات
خدمات جدید پیشگامان اطلاعات عبارتند از: الف) سازماندهی اطلاعات: فهرست نویسی و رده بندی کلیه منابع اطلاعاتی (کتاب، نشریه، پایان نامه، لوح فشرده و…) نمایه سازی (کتاب، نشریات، مقالات و …) چکیده نویسی ب) ارزیابی وبسایت: مشاوره اطلاعاتی طراحی وب سایت (ارائه دستنامه ای از ایرادات وبسایت، نقاط قوت، نقاط […]
گام سوم در ایستگاه دوم مدیریت دانش
گام سوم: اتصال استراتژی دانش به استراتژی مدیریت دانش یک برنامه مدیریت دانش باید امکان خلق فعالیتهای مرتبط با هر یک از حوزههای کلیدی دانش را فراهم سازد. حوزههای دانش خوشههای به هم پیوستهای از بینش کسب و کار، تجربیات، تئوریها و ابتکارات هستند. فعالیتها باید متناسب با اثرات مشاهده […]
همکاری با کتاب فرهنگ یکی از افتخاراتم
یکی از کارهایی که طی این سالها انجام دادم و به اون افتخار میکنم، درست کردن پادکست برنامه رادیویی کتاب فرهنگ و همکاری با اهالی خوب کتاب فرهنگ هست. حس خوبی بهم دست میده که میتونم برای مردم جامعهام کاری انجام بدم و حداقل یک گام در راستای افزایش سرانه […]
گام دوم ایستگاه دوم مدیریت دانش
گام دوم: فرضیات اساسی استراتژی دانش برای همکاری با یکدیگر باید معیاری برای داشتن یک استراتژی قوی و منسجم داشته باشیم: خلق تخصیص: هدف از بکار گیری مدل، خلق کارمندان توانایی است که بتوانند دانش را به عمل تبدیل کنند. هدف شماره یک از برنامههای مختلف مدیریت دانش، خلق تخصص […]